05/03/2018 : Center Hospitalier Universitaire de Reims

Pôle autonomie et santé

Médecine Physique et de Réadaptation

Reims, le 05/03/2018

COMPTE RENDU D’HOSPITALISATION DE JOUR DU 02/03/2018

MOTIF DE L’HOSPITALISATION :
Renouvellement d’injections de toxine botulinique du membre supérieur droit et membre inférieur droit chez un patient avec séquelles d’hémiplégie ischémique sylvienne gauche datant de 2008.

ANTECEDENTS :

  • Acouphènes
  • Varice œsophagienne grade I liée à une ancienne addiction
  • AVC cérébral ischémique sylvien complet sur occlusion de la carotide interne gauche
  • Atrophie de la rétine gauche sur probable atteinte ischémique (occlusion de l’artère centrale de la rétine gauche) et HLH homonyme.

Chirurgicaux :

  • Ostéome de hanche droite antérieur

TRAITEMENT A L’ENTREE :
(…)

EXAMEN CLIIQUE :
Son poids est de 80 kg pour 1,72 m. EVA = 0
Les muscles ciblés par les injections de toxines DYSPORT sont les suivants :

Pour le membre inférieur :
Triceps sura, soléaire 300 UI
Gastrocnémien médial et latéral 100 UI
Fléchisseur commun des orteils 100 UI
Fléchisseur commun du gros orteil 100 UI

Pour le membre supérieur :
Brachial antérieur 150 UI
Fléchisseur radial du carpe 150 UI
Fléchisseur ulnaire du carpe 100 UI
Fléchisseurs des doigts 2 X 75 UI

Le patient marche en rotation externe de membre inférieur droit avec peu de moments de flexion de cheville, il y a tout de même un petit pas postérieur et en rotation externe du membre il y a un arrêt en vitesse V2 pour le quadriceps à environ 60°.
Il y a peu d’hypertonie sur les ischio-jambiers internes.
Lors de la phase oscillante, il y a une flexion des orteils et du gros orteil.
Nous reverrons le patient d’ici 4 et 6 semaines.

CONCLUSION :
Nouvelle séance d’injection de toxine botulique membre supérieur et membre inférieur droits chez un patient qui sera revu d’ici 4 à 6 semaines.
N’a pas pu être inclus dans ORTHOX en raison d’une curatelle et d’un DAS inférieur à 2

Professeur FC. BOYER

23/02/2018 : Verbes qui changent au pluriel

L'Orthophonie

Il lit. Ils lisent.
Elle a peur. Ils_ont peur.
Elle boit. Ils boivent.
Il applaudit. Ils_applaudissent.
Il dort. Ils dorment.
Il écrit. Ils_écrivent.
Il peint. Ils peignent.
Il va à l'école. Ils vont à l'école.
Il est dans le bus. Ils sont dans le bus.
Il fait du toboggan. Ils font du toboggan.
Il met la table. Ils mettent la table.
Il sent des fleurs. Ils sentent des fleurs.
Il attend le bus. Ils_attendent le bus.
Il construit une cabane. Ils construisent une cabane.

Bien !

K. Le Foll : Orthophoniste

20/02/2018 : Phrases à trous : verbes

L'Orthophonie

Le matin, je dors parce que j'ai des acouphènes.
J'ai un souvenir avec Maman quand j'étais enfant.
J'attends des excuses.
Je choisis cette solution.
La neige m'énerve pour marcher.
Nous vivons au XXIe siècle.
Je ressens de la déception à cause de la pluie.
Je travaille pour la grandeur de l'université.

Moyen !

K. Le Foll : Orthophoniste

09/02/2018 : Phrases à trous : verbes

L'Orthophonie

Je lance un caillou sur la fenêtre.
Je mange les spaghetti avec une fourchette.
Je fais le nœud de mes chaussures.
Le chou cuit.
Je lis un livre sur ce pays.
Il a du talent.
Le danger est que le déambulateur parte loin.
Je donne un ordre à une auxiliaire.

Moyen !

K. Le Foll : Orthophoniste

09/01/2018 : Trouver les mots à partir des définitions puis les placer dans la grille

L'Orthophoniegrlle

  1. Elle équivaut à deux noires.
  2. On la bat.
  3. C’est une pause qui équivaut à une noire.
  4. Petits instruments qui donnent le « la ».
  5. Elle est lue par le musicien.
  6. Ce signe baisse la note d’un demi-ton.
  7. Elle est composée par les sept notes de musique.
  8. Celui qui joue du hautbois.
  9. Chanter un morceau de musique en nommant les notes.
  10. Ensemble des lignes sur lesquelles sont placées les notes.
  11. C’est la troisième note de la gamme.

Moyen !

K. Le Foll : Orthophoniste

05/01/2018 : Compléter le texte par des noms différents

Braquage à la supérette

L'Orthophonie

La supérette du quartier des Bleuets a été braquée hier après-midi.
Quatre malfaiteurs encagoulés ont fait irruption dans le magasin vers 14h40, un sac et une arme de poing à la main.
Ils se sont fait remettre le contenu des caisses, estimé à 3 500 euros, avant de s'enfuir tranquillement à vélo.
Une enquête a été ouverte et confiée au service départemental de la police judiciaire.

Moyen !

K. Le Foll : Orthophoniste

22/12/2017 : Phrases à trous

L'Orthophonie

La petite fille prend sa poupée entre ses bras et joue à l'endormir.
Je pourrais essayer d'utiliser ton ordinateur si tu m'en expliquais le fonctionnement.
Les moyens de transport vont beaucoup plus vite.
Il a pris la mauvaise direction.
Pour le petit-déjeuner, j'ai préparé le café.
J'ai passé l'après-midi avec mon grand-père.
L'orage m"a réveillé.

Bien !

K. Le Foll : Orthophoniste

19/12/2017 : Verbes

L'OrthophonieComplétez les phrases suivantes avec les verbes qui conviennent au présent.

  1. Les Français choisissent souvent l’Espagne pour partir en vacances.
  2. Les enfants bien élevés obéissent toujours à leurs parents.
  3. Michèle a seize ans. Elle ne grandit plus.
  4. La Croix Rouge accomplit une action humanitaire en Afrique.
  5. Donne-moi l’heure exacte. Je crois que ma montre avance.
  6. Ma sœur habite dans le centre de Paris.
  7. Mon mari m’aide toujours à la maison.
  8. Est-ce que votre professeur vous punit si vous ne travaillez pas ?
  9. Vous jouez du piano ?
  10. J’essaye de faire mes devoirs chaque semaine, mais je n’ai pas toujours le temps.
  11. La France bâtit sa réputation sur ses parfums et ses vins.
  12. Ces melons sont très bons. Ils viennent du Midi.
  13. On ne réfléchit jamais assez avant de se marie.
  14. Combien coûte une bouteille de champagne.
  15. L’homéopathie guérit certaines maladies.

Moyen !

K. Le Foll : Orthophoniste

13/12/2017 : Découpage de phrases en mots

L'Orthophonie

Les vaches ont des cornes.
Tu te marieras l'an prochain.
Va vite chez le coiffeur.
Les renards sont très rusés.
Le ver est dans le fruit.
Ces explications coulent de source.
Elle a perdu sa chaîne.
Jean et moi sommes ici.
Tu seras en retard à l'école.

Bien !

K. Le Foll : Orthophoniste

01/12/2017 : Le visage

L'OrthophonieEn vous aidant du dessin, écrivez en face de chaque nom le numéro que convient.

la bouche
les cheveux (m)
les cils (m)
la dent
le front
la joue
la langue
la fèvre
la mâchoire
le menton
le nez
l’oeil (les yeux) (m)
l’oreille (f)
le sourcil
les taches de rousseur (f)

9
1
5
11
2
13
12
10
15
14
7
4
6
3
8

Bien !

K. Le Foll : Orthophoniste

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